Arengukiirendi

Kuidas me töötame?

Me ei tegele lihtsalt probleemi lahendamisega, vaid tagame, et lahendame õiget probleemi

Arengukiirendi annab juhtidele personaalse arenguvõimaluse, mida traditsiooniline juhtimisharidus ei suuda pakkuda. See on paindlik, vajaduspõhine ning ühendab õppimise isiklike eesmärkide ja kogukonnaga.

Koolituse eesmärk

Arengukiirendi programmi põhieesmärk on pakkuda personaalselt kohandatud, mõõdetavat ja sügavalt mõjukat arengukogemust, mis aitab tippjuhtidel, ettevõtjatel ja spetsialistidel lahendada reaalseid ja isiklikke juhtimisväljakutseid. See ei ole traditsiooniline kursus, vaid põhimõtteline muutus tavapärases juhtimishariduses, mis asendab jäigad õppekavad paindliku, personaalse ja kogukonnakeskse lähenemisega. Programmi nimetus rõhutab fookuse nihkumist passiivselt "õpetamiselt" aktiivsele "kasvu võimaldamisele".
Eesmärgiks on luua EBS-ile ainulaadne konkurentsieelis, luues piirkonnas uue standardi tulevikukindlale ja kestlikule juhtimisharidusele.

Kellega koos õpid?

Programm on suunatud keskastme- ja tippjuhtidele, ettevõtjatele ning kindlate valdkondade spetsialistidele, keda ei määratle niivõrd ametinimetus kuivõrd mõtteviis. Oodatud on juhid, kes soovivad lahendada "reaalset juhtimisväljakutset", hindavad kõrgelt "isiklikku lähenemist ja praktilist õppimist" ning otsivad tegelikku ja mõõdetavat muutust oma erialases tegevuses, mitte lihtsalt tunnistust. Nad on valmis panustama aega ja energiat süvenemisse ning mõistavad, et standardsed lahendused ei pruugi nende ainulaadsete probleemide puhul toimida.
Koos õpid:
• Arengupartneriga: Kogenud juht, kes pakub tarkust, kogemust, hoiab vastutavana ning julgeb ja oskab juhtida ka "ebamugavate teemade juurde". Ta on nii "mõtlemise peegel" (coach) kui ka ressursside pakkuja (mentor).
• Kaasosalejate ja vilistlaste kogukonnaga: See pakub mitmekesiseid vaatenurki, vastastikust tuge ja ühist eesmärgitunnet. See on ressurss, mis rikastab iga osaleja õpikogemust ja loob pikaajalisi erialaseid suhteid. Kogukond pakub turvalise keskkonna probleemide jagamiseks ja ausa, erapooletu tagasiside saamiseks, mida oma organisatsiooni sees on tihti keeruline leida.

Osalemise eeldused

• Valmisolek lahendada reaalset juhtimisväljakutset: Programm eeldab, et osaleja on valmis süvenema oma isiklikesse ja organisatsioonilistesse probleemidesse.
• Aktiivne panustamine oma arengusse: Osaleja peab olema valmis panustama aega ja energiat süvenemisse ning olema oma arengu aktiivne kujundaja, mitte passiivne vastuvõtja.
• Eneseanalüüsi läbiviimine: Enne programmi algust tuleb läbi viia iseseisev eneseanalüüs (nt SWOT või GROW-mudeli abil), et selgitada välja oma väljakutsed ja eesmärgid.
• Liitumisavalduse esitamine: Avaldus peab sisaldama läbimõeldud kirjeldust probleemist ja ootustest programmile.
• Koostöövalmidus: Programm eeldab koostööd arengupartneri ja kogukonnaga.

Õpiväljundid

Programmi väärtuspakkumise tuum ei seisne pelgalt teadmiste omandamises, vaid pakutavas hierarhias, mis adresseerib juhi sügavamaid vajadusi.

1. Energia ja tegutsemistahe: Uue hoo ja inspiratsiooni saamine, et "hakata asju tegema teistmoodi" ja tegeleda keeruliste väljakutsetega.
2. Uus vaatenurk: Võimalus murda välja oma igapäevasest erialasest "mullist" ja leida uusi lahendusi, mis omaette tegutsedes jääksid märkamatuks.
3. Teadmised: Akadeemiliste teooriate ja praktiliste mudelite omandamine ning nende rakendamine konkreetsete probleemide lahendamisel.
4. Seltskond ja kogukond: Usaldusväärse ja konfidentsiaalse kaasõppijate rühma loomine, mis pakub vastastikust tuge ja ausat tagasisidet.
5. Huvitav ajaviide: Kaasahaarav ja nauditav õppeprotsess, mis hoiab tegutsemistahet kõrgel.

 
Lisaks:
• Juhtimisväljakutse lahendamine: Võimekus sõnastada selgeid, lahendatavaid juhtimisväljakutseid SMART-eesmärkidena ja leida neile praktilisi lahendusi.
• Enesekindluse kasv: Edukas õpiteekonna läbimine ja oma kogemuste jagamine (lõputöötuba) kasvatab enesekindlust uute teadmiste ja oskuste kohta.
• Võimekus süstematiseerida ja jagada õpitut: Oskus korrastada ja selgelt sõnastada õppetunde ning jagada neid teistega.
• AI-tööriistade efektiivne kasutamine: Oskus kasutada AI-tööriistu uurimistööks, andmeanalüüsiks ja produktiivsuse tõstmiseks.

Koolituse läbimise tingimused

Koolitus läbitakse 12-nädalase arengutsükli kaudu, mis on jagatud neljaks etapiks:

1. Probleemi määratlemine ja kavandamine (1.–2. nädal): Probleemi ja eesmärkide täpsustamine, individuaalse arenguplaani loomine
2. Süvitsi õppimine ja rakendamine (3.–9. nädal): Aktiivne uute teadmiste omandamine, praktiliste lahenduste katsetamine, iganädalased kirjalikud refleksioonid arengupartnerile.
3. Töötoa ettevalmistus (10.–11. nädal): Teekonna mõtestamine, õppetundide süstematiseerimine, töötoa ettevalmistus.
4. Töötoa läbiviimine ja analüüs (12. nädal): Osa enda õpiteekonna, tulemuste ja väljakutsete esitlemine teistele programmi liikmetele ja kogukonnale.

Arengukiirendi läbides on võimalik saada 6 EAP õppemahuga kursuse läbimise kohta tunnistus. Ainepunktide märke saamiseks on vajalik osaleda kõikides auditoorsetes tundides ja esitada kursuse lõpus kodutöö.